Featured

Äntligen! En bok om särskilt begåvade/särbegåvade elever

Läs ett smakprov:
Särskilt begåvade elever - pedagogens utmaning och möjlighet

Äntligen är den här – boken om särskilt begåvade/särbegåvade elever! Det är den första pedagogisk-didaktiska boken på temat, skriven av en pedagog för pedagoger i en svensk utbildningskontext.

 Det är en mycket bra bok, välskriven i ett nytt och i Sverige närapå tabubelagt ämne, som vänder sig till pedagogisk personal och elevhälsa inom grund- och gymnasieskola.

Therese Nordholm, BTJ-häftet nr 16, 2017.

Beställ boken på Adlibris. 

Beställ boken på Bokus.

Beställ boken på Gothia Fortbildning.

Läs en intervju med Mona Liljedahl på Gothia Fortbildnings hemsida:Särbegåvade elever är vår framtid, men vi måste upptäcka dem först
För press, media, blogg, etc - hämta info och pressbilder här: 
"Särbegåvade elever är vår framtid, men vi måste upptäcka dem först!" Ny bok om särskilt begåvade elever
Annonser

Om boken i tidningen Gymnasiet

Septembernumret av Tidningen Gymnasiet tipsar om boken Särskilt begåvade elever – pedagogens utmaning och möjlighet och skriver:

[Mona Liljedahls] bok berättar detaljerat om hur man kan identifiera eleverna. Avancerad humor, hög moral, överkänslighet, androgynitet och ett väl utvecklat sinne för konst är några vanliga kännetecken, menar författaren. Hon presenterar också en pedagogisk metod som passar för att bemöta särbegåvade individer. Den bygger på acceleration, berikning och coachning (ABC).

Tidningen Gymnasiet ges ut av Lärarförbundet och utkommer varje månad.

Särbegåvade Emma i DN

  

I en intervju i Dagens Nyheters Insidan den 25 augusti 2017 berättar Emma om hur hon hela livet tryckts ner och känt sig annorlunda. Trots att hon har högre inlärningsförmåga än genomsnittet, har skolan aldrig varit ett ställe för henne.

Peter Letmark, DN 2017-08-25

Emma är även en av de elevröster som finns med i boken Särskilt begåvade elever – pedagogens utmaning och möjlighet. Där heter hon Emilia och ger intressanta tips på vad skolan och läraren kan göra för att bäst ta tillvara särbegåvade elever.

Läs artikeln här:

Särbegåvade Emma har känt sig utanför i hela sitt liv

 

Om särbegåvade elever i DN

Dagens Nyheters Insidan publicerade den 22 augusti 2017 en intervju med Mona Liljedahl, som handlar om särbegåvade elever och vad de behöver i skolan.

Läs artikeln här: Särbegåvade barn behöver stimulans för att må bra – så kan läraren göra.

 

Särbegåvade barn behöver stimulans för att må bra – så kan läraren göra
Nu när höstterminen drar i gång finns det vissa särskilt begåvade barn som inte fungerar i dagens skolsystem. En del av dem är helt enkelt för smarta för skolan.
Specialpedagogen Mona Liljedahl har skrivit en bok om hur man kan arbeta med särbegåvade elever så de får en chans att utvecklas.

(Peter Letmark, DN 2017-08-22)

Skolan och särbegåvning i Hjärnpodden

Mona pratar särbegåvning och skolan i Hjärnpodden som drivs av Kristina Bähr, barnläkarspecialist och skolöverläkare.

I avsnittet pratar Kristina och Mona om att det fortfarande krävs tur för elever att få den undervisning de behöver. Är det verkligen en skola värd namnet? Och vad ska skolan göra istället? Lyssna på podden för att höra!

Avsnittet publicerades den 8 augusti 2017.

Lyssna på avsnittet på Exist:

#68 Skolan och särbegåvning – Mona Liljedahl

Lyssna på avsnittet på acast:

#68 Skolan och särbegåvning – Mona Liljedahl

Hjärnpodden finns även att ladda ner till mobiltelefonen, tex. via Spotify!

Läs mer om Kristina Bähr och hennes företag Exist. 

 

 

 

 

 

Skolvärlden om särskilt begåvade elever

Skolvärlden, som ägs av Lärarnas Riksförbund, presenterar webb-tv-intervjun Så stöttar du särskilt begåvade elever.

I intervjun berättar Mona Liljedahl att Sverige är ett u-land när det gäller att stötta särskilt begåvade elever. De här eleverna har en så hög inlärningsförmåga att de behöver en annan slags undervisning för att inte gå under av tristess.

 

Om särbegåvade elever i Tv4 Nyhetsmorgon

 

Mona Liljedahl i Tv4:s morgonsoffa tillsammans Med Jenny och Lanny Thåström.

Söndagen 11 juni 2017 handlade Tv4 Nyhetsmorgon om särbegåvning. Mona Liljedahl gästade soffan tillsammans med Jenny Thåström och hennes åttaåriga dotter Lanny för att berätta vad som händer om särbegåvade elever inte upptäcks.

Mona Liljedahl om att särbegåvning är en rättvisefråga så länge det är upp till föräldrarna att själva kämpa för sina barns rätt till undervisning.

Lanny är en av alla särbegåvade elever som längtade intensivt att börja skolan men sen mådde så dåligt att hon grät sig till sömns. Redan i förskoleklass hade Lanny klarat nationella provet i matte åk 6, och hon hade länge läst böcker och skrivit egna berättelser, nu senast en bok om Linn – en vanlig men ändå ovanlig tjej. 

Lanny är underbar, busig och fnissig åttaåring med en ovanligt hög intelligens. Här med Mona på Tv4.

Som tur är har Lanny en mamma som kämpat för hennes rätt till undervisning! Men alla särbegåvade elever har inte en förälder som förstår och som orkar kämpa. Därför är det viktigt att skolan har kunskap och förmåga att upptäcka de här barnen. Och det är därför boken Särskilt begåvade elever – Pedagogens utmaning och möjlighet  har kommit till.

 

Ericapedagogerna 10 maj

Kvällen den 10 maj samlades cirka 40 pedagoger och specialpedagoger hos Ericapedagogerna på Odengatan 9 i Stockholm för att lyssna på föreläsningen De borde blomma! Hur man upptäcker och undervisar särbegåvade/särskilt begåvade elever. Trots allmän vårtrötthet och syrebrist i den vackra lokalen, höll uppmärksamheten och nyfikenheten ända till slutet. Flera intressanta frågor ställdes, som boken Särskilt begåvade elever – pedagogens utmaning och möjlighet hoppas ge mer utförliga svar på.

Ericapedagogerna är en del av Ericastiftelsen, som anordnar såväl högskoleutbildning som forskning och olika former av behandling.

SETT 4 maj

 

Den 4 maj 2017 föreläste jag på SETT om särbegåvade/särskilt begåvade elever medan Gothia Fortbildning representerade min kommande bok Särskilt begåvade elever – pedagogens utmaning och möjlighet.

Här kan du ta del av min presentation De är vår framtid – hur man upptäcker särskilt begåvade elever.

 

I samband med föreläsningen intervjuades jag av UR-podcasten Didaktorn, ett avsnitt som kommer att sändas under sommaren eller till hösten.

Här med den kunnige programledaren Natanael Derwinger.

 

Hemmasittardagen 3 maj 2017

Den 3 maj 2017 anordnade Prestationsprinsen konferensen Hemmasittardagen fjärde året i rad.

Skolverksamma aktörer samlades tillsammans med anhöriga till elever med problematisk frånvaro för att lyssna till föreläsningar och personliga berättelser.

Ta del av Mona Liljedahls presentation här, kallad Särbegåvade/särskilt begåvade elever ”sitter” också hemma.